Boletín RILME número 1, julio 2017

 
 
 
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La Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (www.rilme.gice-uam.es) integra varios grupos de investigación de universidades españolas que trabajan en una perspectiva confluyente sobre el Liderazgo y la Mejora Educativa.

  
 
 
 
 
   
 
 

Noticias

 
 
 
 
 
 

Nuevo proyecto I+D+i de Excelencia: "Procesos de re-enganche educativo y sociolaboral de adolescentes en situación de vulnerabilidad. Estudio de casos e implicaciones socioeducativas". Proyecto coordinado, dirigido por Mª Teresa González González (UM) y José Luís San Fabián (UNIOVI). EDU2016-76306-C2-1-R y EDU2016-76306-C2-2-R.

Elaboración de un "Marco para la buena dirección" en colaboración con las principales asociaciones de directivos de Primaria y Secundaria, en particular FEDADI.

 
   
 
 

Revistas

 
 
 
 
 
 

Disponible el Volumen 21, número 1 de la revista Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, monográfico sobre “Desarrollo del conocimiento profesional en la formación inicial de maestros”.

Disponible el Volumen 6, número 1 de la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), monográfico sobre “Arquitectura y Educación para la Justicia Social” Oviedo, 3-5 de abril de 2017.

Abierto el plazo para la recepción de originales de la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) para sus números monográficos sobre “Educación Feminista para la Justicia Social”, “La Creatividad y su Revolución para la Mejora Educativa y la Justicia Social” y “Educación para la Justicia Social y Ambiental”.

 
   
 
 

Tesis de RILME

 
 
 
 
 
 

Rosel Bolívar Ruano, “Los centros escolares como Comunidades Profesionales de Aprendizaje. Adaptación, validación y descripción del PLCA-R” (mayo de 2017), dirigida por Antonio Bolívar y Jesús Domingo

Vladimir Figueroa, “Eficacia Escolar en entornos vulnerables de la República Dominicana. Estudio de casos múltiples” (mayo de 2017), dirigida por F. Javier Murillo.

Nina Hidalgo, “Concepciones sobre una evaluación justa de los estudiantes. Una aproximación fenomenográfica” (mayo de 2017), dirigida por F. Javier Murillo y Reyes Hernández-Castilla.

Luis Gerardo Moro, “Escuelas eficaces y resilientes. Un modelo alternativo de ser escuela en México” (abril de 2017), dirigida por F. Javier Murillo y Elena Auzmendi.

 
   
 
 

Eventos

 
 
 
 
 
 

World Leadership Congress (WLC). Chicago, 22-29 de julio de 2017.

European Conference Education Research (ECER). Copenhague, 21-25 de agosto de 2017.

European Association for Research on Learning and Instruction Conference (EARLI). Charleston, Tampere, 29 de agosto a 2 de septiembre de 2017.

Education and School Leadership Symposium Zug, 6-8 de septiembre de 2017.

I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa. Alcalá de Henares, 25-27 de octubre de 2017.

XII Encuentro Iberoamericano de Educación (EIDE). Alcalá de Henares, 8-11 de noviembre de 2017.

Jornada de Dirección (JorDi-2017). Palafrugell, 9-11 de noviembre de 2017.

XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa (COMIE). San Luis Potosí, 20-24 de noviembre de 2017.

American Educational Research Association Annual Meeting (AERA).

Nueva York, 13-17 de abril de 2018.
 
 
 
 
 
 

RILME. Red de Investigación financiada

 
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